【教工成長】觀摩教研,共探成長
——蘇州鐘園幼兒園園本教研觀摩活動(dòng)
蘇州市公園路幼兒園 2025.9.29
為了提高我園教研活動(dòng)的質(zhì)量,促進(jìn)教師參與園本教研的積極性,近日,部分教師前往蘇州鐘園幼兒園觀摩了一場“從‘適應(yīng)’到‘融合’”主題園本教研活動(dòng)。
活動(dòng)伊始,各年齡段的教師們圍繞“開學(xué)一個(gè)月,班級(jí)幼兒需要適應(yīng)的地方”,“怎么幫助幼兒適應(yīng)”這兩個(gè)話題進(jìn)行討論、分享教育小故事、交流支持策略。隨后,教師們分組進(jìn)行討論,找出在觀察幼兒、分析問題、支持策略等環(huán)節(jié)中的關(guān)鍵詞,并針對(duì)教師適應(yīng)的問題進(jìn)行了探討。
最后,在鐘園幼兒園馬園長的帶領(lǐng)下,老師們參觀了園所區(qū)域、專室、戶外等大環(huán)境。
通過本次教研觀摩活動(dòng),教師們認(rèn)為應(yīng)以“問題導(dǎo)向”開展園本教研,讓教研真正服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐,助力教師專業(yè)成長與幼兒全面發(fā)展。
(撰稿人:仲慧婕)