大班美術(shù)：水鄉(xiāng)的房子
執(zhí)教：姚燕蔚
目標(biāo)：
1、領(lǐng)略江南水鄉(xiāng)民居層疊、黑白相間、錯(cuò)落有致的建筑風(fēng)格。
2、學(xué)會(huì)用遮擋的作畫技巧大膽構(gòu)畫江南水鄉(xiāng)民居并進(jìn)行合理布局。
3、萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的感情
準(zhǔn)備：
1、課件
2、房子操作卡，畫筆、畫紙。
過(guò)程：
一、觀看課件，感受江南水鄉(xiāng)民居之美。
�。�1）師：老師拍了很多房子的照片，你們想看嗎？
提出要求：請(qǐng)小朋友仔細(xì)地看一看，照片里的房子是什么樣子的。
幼兒回答。（白墻、黑瓦、高高低低、都靠在水邊）
（2）引導(dǎo)幼兒觀察房子間的遮擋現(xiàn)象。
師：小朋友看一看，你能數(shù)出這里有幾幢房子嗎？
提問(wèn)：為什么會(huì)數(shù)不清楚呢？
小結(jié)：許多的房子層層疊疊，互相遮擋，有的我們只能看見一部分，所以數(shù)不清。
總結(jié)：這些黑白相間、高高低低、層層疊疊、錯(cuò)落有致的房子有個(gè)好聽的名字，叫水鄉(xiāng)民居，美麗極了。
二、探索操作，感受房子間的遮擋關(guān)系。
�。�1）介紹材料，提出操作要求。
師：現(xiàn)在，老師想請(qǐng)你們當(dāng)回小小設(shè)計(jì)師，把這些水鄉(xiāng)民居都規(guī)劃在景區(qū)的這塊空地內(nèi)，擺一擺，讓他們緊緊地靠在一起，層層疊疊、錯(cuò)落有致。（請(qǐng)個(gè)別幼兒上前示范）
師：你覺得他規(guī)劃的景區(qū)怎么樣呢？哪些房子被遮擋了?誰(shuí)擋住了誰(shuí)？放的合適嗎？
三、幼兒操作，大膽構(gòu)畫孩子眼中的江南水鄉(xiāng)民居。
（1）示范遮擋
師：景區(qū)規(guī)劃好了，開工啦！想請(qǐng)小朋友來(lái)做做建筑師，愿意嗎？
出示已有兩幢房子的畫面，著重勾畫出有遮擋現(xiàn)象的房子。
師：看，前面已經(jīng)造了兩幢房子了，我們想造更多的房子，你覺得還可以造在哪里呢？（幼兒講述、教師示范）。
（2）幼兒操作
師：現(xiàn)在就請(qǐng)把你看到過(guò)的美麗的江南民居造出來(lái)吧，造的時(shí)候要注意先造前面的房子，讓更多的房子緊緊地靠在一起，層層疊疊，錯(cuò)落有致。
四、展示評(píng)價(jià)，領(lǐng)略江南民居之美。
師：請(qǐng)已經(jīng)完成的建筑師們把房子放到景區(qū)里來(lái)吧！我們一起來(lái)欣賞一下，說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪些房子，為什么？
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